Irene Stapel Melander er forstander på Lunderskov Efterskole, som hun med et solidt grundtvigsk udgangspunkt har været med til at udvide fra 79 til 180 elever. Irene er cand.theol med 25 års undervisning- og ledelseserfaring fra fri- og efterskoler. Dannelsen i form af kendskab til til traditioner og måden, vi som mennesker er sammen på ligger Irene stærkt på sinde. Derfor skal vi selvfølgelig også være sammen på en god måde på nettet – og derfor skal den frie skole gå forrest med godt indhold til samtalerne i det digitale rum.

Jesper Tække er kommunikationsforsker med særlig ekspertise i sociale medier, forfatter, foredragsholder, Ph.D. og lektor ved Institut for Kommunikation og Kultur (Medievidenskab) ved Aarhus Universitet. Jespers forfatterskab kredser om, hvordan medier gør os til de mennesker, vi er, og er derfor bl.a. optaget af de digitale mediers betydning for en dannende undervisning på vores ungdomsuddannelser. Jesper er medlem af VOSTOK kommunikations advisory board.

Rasmus Anker Rysgaard er cand.mag. i musikvidenskab og samfundsfag med supplering i retorik og ejer af VOSTOK kommunikation siden 2011. Med en baggrund fra høj- og efterskoleverdenen fra barnsben er Rasmus stærkt optaget af at kvalificere samtalen i det digitale rum med den dannelse, som den frie skole netop er udsprunget af. Rasmus har tidligere været administrativ leder, fundraiser og kommunikatør i den kulturelle sektor og det private erhvervsliv.